IllustratedYes
Table Of ContentInleiding.- Typering van groepen.- Casuïstiek of waarom groepsdynamiek'.- Theoretische grondslagen van de psychodynamische en gedragstherapeutische groepsbehandelingen.- Focussen en verbinden.- Protocollen: van werkgroep naar groepsgedragstherapie.- Groepsdynamica: centrale concepten in psychodynamische en gedragstherapiegroepen.- De praktijk beschreven; vignetten uit groepsbehandeling.- Handvatten.
SynopsisDe basisgedachten van dit katern zijn twee rlei. Op de eerste plaats de notie dat groepsbehandelingen een aantal voordelen hebben boven individuele behandelingen. Groepstherapie is effectief, en de effec- viteit doet niet onder voor die van individuele therapie (Berk, 2005). Dit geldt zowel voor psychodynamische als voor gedragstherapiegr- pen. Ook lijkt het erop dat groepsbehandelingen op de lange termijn meer effect sorteren, terwijl individuele behandelingen een positiever kortetermijneffect hebben. Groepsbehandelingen beklijven langer. Groepsbehandelingen zijn effectief voor een veelheid van stoornissen, maar dat is geen statisch gegeven. Voortdurend onderzoek houdt de vraag actueel welke stoornissen wel en niet het beste met groepen k- nen worden behandeld. Ook de keuze voor gedragstherapie als 'stand alone' of als toegevoegde behandeling naast een individuele behan- ling wordt voortdurend geherformuleerd (Burlingame, 2004). Ten slotte zijn groepsbehandelingen kostenbesparend, er kunnen meer - ti nten in dezelfde tijd worden behandeld (Folkers, Van Rijn & Appelo, 2007; Trijsburg, 2007). In een artikel in het tijdschrift Groepen maakt Trijsburg een opmerking die voor ons een tweede belangrijke notie vormt. Groepsbehandel- gen die op individuele behandelingen gebaseerd zijn, kunnen meer effect sorteren 'wanneer groepsdynamische expertise wordt ingezet' (Trijsburg, 2007, p. 17). Hij voegt daaraan toe dat dit helaas nog niet wetenschappelijk is onderzocht. Op grond van onze eigen therapeutische en supervisie-ervaring d- ken we dat Trijsburg gelijk heeft., De basisgedachten van dit katern zijn tweeërlei. Op de eerste plaats de notie dat groepsbehandelingen een aantal voordelen hebben boven individuele behandelingen. Groepstherapie is effectief, en de effec- viteit doet niet onder voor die van individuele therapie (Berk, 2005). Dit geldt zowel voor psychodynamische als voor gedragstherapiegr- pen. Ook lijkt het erop dat groepsbehandelingen op de lange termijn meer effect sorteren, terwijl individuele behandelingen een positiever kortetermijneffect hebben. Groepsbehandelingen beklijven langer. Groepsbehandelingen zijn effectief voor een veelheid van stoornissen, maar dat is geen statisch gegeven. Voortdurend onderzoek houdt de vraag actueel welke stoornissen wel en niet het beste met groepen k- nen worden behandeld. Ook de keuze voor gedragstherapie als 'stand alone' of als toegevoegde behandeling naast een individuele behan- ling wordt voortdurend geherformuleerd (Burlingame, 2004). Ten slotte zijn groepsbehandelingen kostenbesparend, er kunnen meer - tiënten in dezelfde tijd worden behandeld (Folkers, Van Rijn & Appelo, 2007; Trijsburg, 2007). In een artikel in het tijdschrift Groepen maakt Trijsburg een opmerking die voor ons een tweede belangrijke notie vormt. Groepsbehandel- gen die op individuele behandelingen gebaseerd zijn, kunnen meer effect sorteren 'wanneer groepsdynamische expertise wordt ingezet' (Trijsburg, 2007, p. 17). Hij voegt daaraan toe dat dit helaas nog niet wetenschappelijk is onderzocht. Op grond van onze eigen therapeutische en supervisie-ervaring d- ken we dat Trijsburg gelijk heeft., Werken met groepen is gebaseerd op het ervaringsfeit dat psychotherapeutische groepsbehandelingen grote voordelen bieden boven individuele behandelingen. Voor de meeste stoornissen is groepsbehandeling even effectief. En bovendien leren cliënten hier niet alleen hun stoornis de baas te worden, maar ook hoe ze hierbij constructief met anderen kunnen samenwerken.In dit boek, dat deel uit maakt van de reeks Werken met groepen worden gedragstherapeutische en psychodynamische kernmethodieken zoals ze in de groep gebruikt worden helder en toegankelijk beschreven. Steeds staat de vraag centraal met welke groepsprocessen je te maken kunt krijgen.
LC Classification NumberBF1-990