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Jugando y aprendiendo juntos : Modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de niños y niñas con síndrome de down by Josefina Sánchez Rodríguez (2012, Trade Paperback)
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About this product
Product Identifiers
PublisherAljibe Ediciones
ISBN-108497006623
ISBN-139788497006620
eBay Product ID (ePID)111407479
Product Key Features
Number of Pages192 Pages
Publication NameJugando y aprendiendo juntos : Modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de niños y niñas con síndrome de down
LanguageSpanish
Publication Year2012
SubjectSpecial Education / Developmental & Intellectual Disabilities
TypeTextbook
AuthorJosefina Sánchez Rodríguez
Subject AreaEducation
FormatTrade Paperback
Dimensions
Item Height0.5 in
Item Weight12.2 Oz
Item Length9.5 in
Item Width6.8 in
Additional Product Features
Edition Number2
Intended AudienceTrade
SynopsisWith a new layout and updated content, this revised guide encourages parents and educators to uncover the great potential for learning in their children and students with Down syndrome. Divided into two sections, the book begins by stating the current knowledge of the congenital condition in terms of biological, cognitive, linguistic, affective, and social characteristics. The second part details how psychomotor education can be used as a helpful tool in the development of those characteristics and skills in individuals with Down syndrome and includes examples, exercises, activities, and intervention guidelines for use at school and at home. Con un diseño nuevo y contenido actualizado, esta guía revisada anima a padres y educadores a descubrir la gran capacidad de aprendizaje de sus hijos y estudiantes con síndrome de Down. Dividido en dos partes, el libro empieza por exponer el conocimiento actual sobre el trastorno congénito en cuanto a características biológicas, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales. La segunda parte detalla cómo se puede usar la educación de psicomotricidad como una herramienta útil en el desarrollo de esas características y habilidades en los individuos con el síndrome de Down e incluye ejemplos, ejercicios, actividades y pautas de intervención para uso en las escuelas y en casa., With a new layout and updated content, this revised guide encourages parents and educators to uncover the great potential for learning in their children and students with Down syndrome. Divided into two sections, the book begins by stating the current knowledge of the congenital condition in terms of biological, cognitive, linguistic, affective, and social characteristics. The second part details how psychomotor education can be used as a helpful tool in the development of those characteristics and skills in individuals with Down syndrome and includes examples, exercises, activities, and intervention guidelines for use at school and at home. "Con un diseno nuevo y contenido actualizado, esta guia revisada anima a padres y educadores a descubrir la gran capacidad de aprendizajede sus hijos y estudiantes con sindrome de Down. Dividido en dos partes, el libro empieza por exponer el conocimiento actual sobre el trastorno congenito en cuanto a caracteristicas biologicas, cognitivas, linguisticas, afectivas y sociales. La segunda parte detalla como se puede usar la educacion de psicomotricidad como una herramienta util en el desarrollo de esas caracteristicas y habilidades en los individuos con el sindrome de Down e incluye ejemplos, ejercicios, actividades y pautas de intervencion para uso en las escuelas y en casa.""
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