Picture 1 of 1
Stock photo
Picture 1 of 1
Stock photo
Gesellschaft Und Erziehung Ser.: Historische Und Systematische Perspektiven: Erwachsenenpaedagogik in der Erziehungswissenschaft Im 20. Jahrhundert by Werner Naumann (2015, Hardcover)
Rarewaves (644963)
98.2% positive feedback
Price:
US $97.57
ApproximatelyRM 414.01
+ $3.99 shipping
Returns:
30 days return. Buyer pays for return shipping. If you use an eBay shipping label, it will be deducted from your refund amount.
Condition:
Oops! Looks like we're having trouble connecting to our server.
Refresh your browser window to try again.
About this product
Product Identifiers
PublisherLang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter
ISBN-103631659148
ISBN-139783631659144
eBay Product ID (ePID)210343839
Product Key Features
Number of Pages285 Pages
LanguageGerman
Publication NameErwachsenenpaedagogik in Der Erziehungswissenschaft Im 20. Jahrhundert
Publication Year2015
SubjectAdult & Continuing Education, General, Elementary, Aims & Objectives
FeaturesNew Edition
TypeTextbook
Subject AreaEducation
AuthorWerner Naumann
SeriesGesellschaft Und Erziehung Ser.: Historische Und Systematische Perspektiven
FormatHardcover
Dimensions
Item Weight16.6 Oz
Item Length8.3 in
Item Width5.8 in
Additional Product Features
Intended AudienceScholarly & Professional
LCCN2015-451158
Series Volume Number14
Number of Volumes1 vol.
Edition DescriptionNew Edition
Table Of ContentInhalt: Ausdehnung des Gegenstands der Pädagogik durch Hochschulpädagogik (inkl. Ingenieurpädagogik) und Erwachsenenbildung - Anregungen zur Entwicklung einer transdisziplinären Erziehungswissenschaft - Modelle zur Struktur - Funktionsweise und Dynamik von Erziehungsprozessen - Kritischer Vergleich zwischen west- und ostdeutscher Pädagogik.
SynopsisBeiträge von Hochschulpädagogen und Erwachsenenbildnern zur Überwindung traditioneller Vorstellungen von Pädagogik, verbunden mit transdisziplinären prozesstheoretischen Erörterungen, befruchten andere pädagogische Disziplinen. Kritische Vergleiche zwischen west- und ostdeutscher Pädagogik in Theorie und Praxis stimmen nachdenklich., Werner Naumann skizziert die Entwicklung der Erwachsenenpädagogik zur anerkannten Disziplin der Erziehungswissenschaft, wobei er von den Aktivitäten führender Vertreter der Hochschulpädagogik Anfang des 20. Jahrhunderts ausgeht. Im Zentrum des Buches stehen wissenschaftliche Bemühungen von Herbert Schaller - Initiator zur Gründung des Instituts für Erwachsenenbildung an der Universität Leipzig 1949. Dieser entwickelte einen originellen Systemansatz für eine transdisziplinäre dialektisch-materialistische Pädagogik, dessen Weiterführung durch seine Schüler vorgestellt wird. Abschließend folgen eine kritische Erörterung politisch-ideologischer Entwicklungsschwierigkeiten der DDR-Pädagogik und Probleme ihrer Aufarbeitung nach 1991., Werner Naumann skizziert die Entwicklung der Erwachsenenp dagogik zur anerkannten Disziplin der Erziehungswissenschaft, wobei er von den Aktivit ten f hrender Vertreter der Hochschulp dagogik Anfang des 20. Jahrhunderts ausgeht. Im Zentrum des Buches stehen wissenschaftliche Bem hungen von Herbert Schaller - Initiator zur Gr ndung des Instituts f r Erwachsenenbildung an der Universit t Leipzig 1949. Dieser entwickelte einen originellen Systemansatz f r eine transdisziplin re dialektisch-materialistische P dagogik, dessen Weiterf hrung durch seine Sch ler vorgestellt wird. Abschlie end folgen eine kritische Er rterung politisch-ideologischer Entwicklungsschwierigkeiten der DDR-P dagogik und Probleme ihrer Aufarbeitung nach 1991.
LC Classification NumberLC5256.G4E7873 2015
Be the first to write a review
