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Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin (Friedrich-Meinecke-Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schule ist heutzutage nicht mehr der einzige Ort, an dem historisches Lernen stattfindet. Das Geschichtsbewusstsein der Schulerinnen und Schuler (SuS) wird auch in ihrer Freizeit durch neue Medien wie Film, TV und das Internet geformt. Deshalb stellt sich die Frage, weshalb ausgerechnet das alte Medium Buch, spezifisch Jugendliteratur, im Geschichtsunterricht genutzt werden sollte. Selbst im jungst veroeffentlichten Wegweiser Geschichtsdidaktik von Ulrich Baumgartner wird das Jugendbuch lediglich auf drei Seiten als Form belletristischer Geschichtsschreibung unter dem Punkt Geschichts-Erzahlungen erwahnt, da immer noch die Quelle als Ultimum der Schriftlichkeit und Faktentreue im Geschichtsunterricht gilt. Wird von der Lehrkraft uber das Lesen im Geschichtsunterricht nachgedacht, werden im Folgenden uberwiegend informative Sachtexte, besonders in der Grundschule, und historische Quellen in der Primar- und Sekundarstufe eingesetzt. Dabei steht der Einsatz historischer Jugendromane oder gar phantastischer Jugendliteratur hinten an. Eben diese Literatur findet jedoch regen Anklang bei Kindern und Jugendlichen, sodass sich die Frage ergibt, ob Jugendliteratur im Geschichtsunterricht eingesetzt werden sollte. [...]Product Identifiers
PublisherGrin Publishing
ISBN-139783668335615
eBay Product ID (ePID)232518400
Product Key Features
Publication Year2016
SubjectWriting & Reading, History
Number of Pages86 Pages
LanguageGerman
Publication NameDer Einsatz Von Jugendliteratur Im Geschichtsunterricht
TypeRéférence
AuthorLisa Blech
FormatPaperback
Dimensions
Item Height210 mm
Item Weight122 g
Additional Product Features