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Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 2,1, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Arbeit untersucht, welchen Einfluss die Haltung der Erzieher zum Thema Sprachfoerderung auf die Sprachkompetenz der Kinder hat. Desweiteren soll erforscht werden, ob sich eine bestimmte Haltung als am positivsten fur die kindliche Sprachentwicklung herauskristallisiert und welche Ruckschlusse sich diesbezuglich moeglicherweise auf die Person und Qualifikation der Erzieher ziehen lassen. Auch auf moegliche Gemeinsamkeiten oder Unterschiede bei den Kindern sowie auf die Bedingungen in den KiTas soll eingegangen werden. Desweiteren sollen die Ergebnisse auch im Hinblick auf die aktuellen Inklusionsbemuhungen gedeutet werden. Denn nicht nur in Schulen, sondern auch in vorschulischen Einrichtungen wird inklusives Denken und Handeln immer mehr gefordert. Die Forderungen nach Inklusion - die sich konkret darin aussern, die Partizipation aller Menschen zu erhoehen und Ausgrenzung zu reduzieren, wertschatzend allen Menschen gegenuber zu treten und Vielfalt als Chance zu erkennen sowie Barrieren jeglicher Art abzubauen - in die Praxis umsetzen, stellt die Erzieher momentan vor eine grosse Herausforderung.Product Identifiers
PublisherGRIN Verlag
ISBN-139783668916197
eBay Product ID (ePID)11046394514
Product Key Features
SubjectTeaching
Publication Year2019
Number of Pages116 Pages
Publication NameDer Einfluss Von Erzieherinnen Bei Der Sprachfoerderung in Kitas. Eine Empirische Erkundung
LanguageGerman
TypeTextbook
AuthorAnja Apitzsch
FormatPaperback
Dimensions
Item Height210 mm
Item Weight159 g
Additional Product Features
Title_AuthorAnja Apitzsch